Mashfufatul Ilmah. (2024). Analisis Pemahaman Konsep Siswa Pada Materi Asam Basa Menggunakan Intrumen Tes Diagnostik Two-Tier. Karangan: Jurnal Bidang Kependidikan, Pembelajaran, Dan Pengembangan, 6(2), 26–31. https://doi.org/10.55273/karangan.v6i2.347