Mashfufatul Ilmah (2024) “Analisis Pemahaman Konsep Siswa Pada Materi Asam Basa Menggunakan Intrumen Tes Diagnostik Two-Tier”, Karangan: Jurnal Bidang Kependidikan, Pembelajaran, dan Pengembangan, 6(2), pp. 26–31. doi: 10.55273/karangan.v6i2.347.