Mashfufatul Ilmah. “Analisis Pemahaman Konsep Siswa Pada Materi Asam Basa Menggunakan Intrumen Tes Diagnostik Two-Tier”. Karangan: Jurnal Bidang Kependidikan, Pembelajaran, Dan Pengembangan, vol. 6, no. 2, Oct. 2024, pp. 26-31, doi:10.55273/karangan.v6i2.347.